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                                                来源:广东快3-首页
                                                发稿时间:2020-07-11 18:53:45

                                                小明父亲认为,校方存在监护缺失,未能及时发现并制止,小明不告诉老师是因孩子被“恐吓”。“至于赔偿诉求,是校方托人找我商谈赔偿事宜,并不是我主动索要。”

                                                8日下午,小明父亲去学校接小明回家后,发现带回的被褥上有大片血迹,再次找到学校。宿管阿姨表示,当晚(6月8日)确实知道小明可能被欺负了,以为就是同学之间简单的肢体接触,没想到那么严重,也就没有上报。

                                                每次都找比较偏僻的角落

                                                宿管:没想到那么严重就没上报

                                                校园欺凌说到底,核心是孩子心理教育问题,心理教育缺失往往表现为不主动、不求助等,遇到问题缺少心理支持系统。而培养孩子,不仅是学校的责任,更是家庭教育的责任,所以学校应更加重视校园欺凌问题,增加相应的措施,特别是心理建设方面,学校要承担积极的责任,不应仅仅是说教。家长也不要把期望完全寄托于学校,更应从家庭教育上给孩子以支持和关心。 

                                                7月5日晚,小明哥哥意外发现母亲手机的游戏充值记录,在哥哥逼问下,小明把全部受欺凌的经过告诉了哥哥,因小明父亲一直在牛厂住着,哥哥未第一时间告知父亲。6日早上,哥哥送小明去学校想要讨说法,但遭到校警阻拦。

                                                “但8日下午,小明父亲带着有血的被褥再次找到学校,希望校方给出说法,宿管阿姨称当晚以为事情比较小未上报,小明也有责任,明明受伤流血为何不告诉宿管阿姨和老师,受欺负不说,老师有时也没办法。这事校方有责任,但不是主要责任,这次小明父亲还提出赔偿诉求,但因诉求过高没同意。”王姓校长说。

                                                大概是5月,小明父亲偶然发现孩子脖子上有道划痕,小明称是不小心碰伤的,一周后父亲又发现小明脖子后边有一条四五厘米的伤,像是被刀具划伤的,但小明坚称是意外导致。两周后,小明父亲再次发现孩子胳膊受伤,但小明仍旧什么都没说。

                                                “学校是寄宿制学校,孩子送进校门的那一刻,学校就成为了监护人,更何况学校是无死角监控,咋就没发现?现在孩子可能心理已受影响,我希望给孩子讨个说法,希望其他3个未道歉的娃必须道歉,校方应找心理医生给娃做心理疏导,希望孩子再重新上一次6年级。”小明父亲说。

                                                教育学专家刘鹏表示,校园欺凌频发,主要因为学校现在基本没有有效惩戒权,对于欺凌者,学校似乎没有有效管理办法,没有惩戒的教育是软弱的教育。其次,根据相关法律,学校承担教育管理保护的职责,监护权未移交给学校,而欺凌的孩子大部分是道德和法律层面的问题,被欺凌的小孩或多或少在性格上有缺陷,导致被欺凌的孩子性格比较懦弱,被欺负不敢告诉家长和老师。